其实你误会初中数学啦，它并不难

唐伯虎爱挑美眉

有很多学弟学妹说初中数学很难，要写很多步骤，思考量过大，而且通常没有任何头绪，尤其是对最后一个填空题和解答题。其实并不是说初中数学很难，而是你没有理解每一个解题步骤要干什么，正所谓“知其然，知其所以然”。既要知道要这样写，也要知道这样写的目的。
下面周周整理了一些在初中数学（也有包括其他科目）的学习过程中可能会遇到的问题。


第一：我上课明明听得很认真，但就是不会做题
这就是典型的“一听就会，一做就废”。我听课认真是好习惯，但是上课听课只跟老师的思路，而没有自己的思考，容易对老师的思路形成依赖性，无法发挥自己的思维，不能够对老师所讲题目有更深层的理解。也就是说老师讲出来的东西仍然是老师的，还没有内化到自己的大脑里。这就需要同学们在上课的时候有自己的思路，不要只跟着老师的思路走，而要活跃自己的思维，要有自己独立思考的空间。
其实这一点，各位可以从基础做起。也就是说从基础题目 基础知识开始，对每一个知识点进行深入的理解，自我思考。慢慢地，不断提高题目的难度，最后达到所在地区压轴题的高度，那就可以再次突破自己。


第二：我明明做了很多笔记，但还是不会
其实这里可以先问自己一个问题：做完笔记之后有没有真正思考，真正去看，还是只是为了做笔记而做笔记？每到下课的时候总会发现一些同学的积累本上记了满满当当的知识，但这些同学的成绩却没有得到很大的提高，这是为什么呢？因为很多时候做完笔记之后并没有真正去看，没有再次思考。笔记一做完就把笔记本放到书洞里，甚至说那一页以后再也没有打开过。这样的习惯就是为了做笔记而做笔记。
喜欢做笔记的朋友们可以时常拿出笔记本来看一看。做笔记是一个好习惯，但是做完笔记之后一定要记得回顾整理与复习。不然的话做了笔记之后也不会有很大的印象，更别说让自己的成绩得到提高了。


第三：基础题都可做对，但较难的题不会
其实可以记住这样一句话，就是：难题是基础题目的综合应用。其实我们不难发现，无论哪一个难题，他的解题步骤都是由一个又一个简单的小题构成的。而出题老师一旦把简单的小题给你拿去，直接让你做大题。就比如说解答题有三小问，他直接问你第三小问，这样就会使题目的难度上升很多。因为第一小问和第二小问是第三小问的台阶，我以在碰到较难的题目的时候可以先解决一些基础的问题，这样的话有利于做出来较难的层面。
其实做题做熟练之后，你会发现在你拿到一个题目的时候，你一眼就能够看出来他是想问什么。当然，我并不推荐题海战术，而是强调要掌握好每一个题目下面分出来的基础技巧，这样就能更好的进行综合应用。


好啦，如果你还有什么在学习过程中的疑问，可以私信我，或者说有不会的题目，我也可以帮你解决一下。
我会在以后的文章中分享一些我在初中时的学习做法以及做题小技巧。
敬请期待

孒王

大人，此事必有蹊跷！