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发表于 2022-9-21 15:39:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
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[2]包珊珊.运用情境教学法提高小学美术教学实效[J].农家参谋,2020,{4}(21):254.
[3]张洪迪.从“绘画”到“设计”——对小学美术写生课教学的再思考[J].艺海,2020,{4}(10):134-135.
[4]李金桂.小学美术教学中学生个性培养的创新思路[J].美术教育研究,2020,{4}(19):172-173.
[5]白垣渊.小学美术课堂中图像识读能力培养探究[J].美术教育研究,2020,{4}(19):178-179.
[6]周仙.关于小学美术课堂色彩教学的策略研究[J].美术教育研究,2020,{4}(19):164-165.
[7]郑晶晶.闽南牌坊的艺术探究——地方文化与小学美术课堂的融合初探[J].美术教育研究,2020,{4}(19):46-47.
[8]陈琳玲.将美术治疗融入小学美术课堂的策略研究[J].教师教育论坛,2020,33(10):53-54.
[9]陈洪燕.儿童绘本在小学美术教学中的应用[J].中国教育技术装备,2020,{4}(19):52-53.
[10]曹军.小学美术课堂中情景教育的创设与实践[J].科学咨询(教育科研),2020,{4}(10):257.
[11]冯花.元化评价方法在小学美术作业中的应用探讨[J].科学咨询(教育科研),2020,{4}(10):159.
[12]康乐.基于微课的小学美术分层教学探究[J].科学咨询(科技·管理),2020,{4}(10):233.
[13]尤泽娟.小学美术课堂造型表现思维引导的策略研究[J].科学咨询(科技·管理),2020,{4}(10):188.
[14]袁如何.小学美术教学校外拓展途径研究[J].科学咨询(科技·管理),2020,{4}(10):190.
[15]胡昊雯.促进小学低段学生美术学习方式转换的路径探索[J].美术教育研究,2020,{4}(18):133-134.‍


‍[16]唐二伟.小学美术实施合作学习强化学生主体性的思考[J].美术教育研究,2020,{4}(18):149-150.
[17]胡文婧.在小学美术教学中应用中华传统文化的问题与对策[J].美术教育研究,2020,{4}(18):157-158.
[18]季舒雯.以朱仙镇老饭店小学为例观乡村美术教育——乡村艺术教育现状调研视角[J].汉字文化,2020,{4}(18):173-174.
[19]杨凯,朱晔.STEAM教育VR技术运用及探索——小学美术《机器人》课例分析[J].中国现代教育装备,2020,{4}(18):58-59.
[20]张伟超.互联网环境下小学美术课堂教学模式思考[J].计算机产品与流通,2020,{4}(11):185.
[21]张焱雯.新课程背景下小学美术趣味水墨画教学的实践研究[J].美术教育研究,2020,{4}(17):162-163.
[22]刘慧慧,孙晓昕.核心素养视域下小学美术校本课思考——以《风筝》为例[J].美术教育研究,2020,{4}(17):158-159.
[23]张敏敏,孙晓昕.学科核心素养对小学美术校本课设计的影响——以校本课《青铜器》为例[J].美术教育研究,2020,{4}(17):160-161.
[24]沈琛.小学美术课堂如何培养学生的创造力[J].美术教育研究,2020,{4}(17):168-169.
[25]王轶媛.丰富课堂教学,激发学生的学习兴趣——小学美术课堂优化教学的几点尝试[J].美术教育研究,2020,{4}(17):170-171.
[26]陈娇.信息化时代小学美术教学中如何培养学生的个性[J].计算机产品与流通,2020,{4}(10):164.
[27]包双军.信息化在小学美术课堂教学中的有效应用探讨[J].计算机产品与流通,2020,{4}(10):166.
[28]沈阳.追随兴趣,发展个性——小学美术课堂模式的探索[J].科学咨询(教育科研),2020,{4}(09):243.
[29]洪言.新课程理念下小学美术教学改革与创新研究[J].美术教育研究,2020,{4}(16):115-116.
[30]林景娴.从绘画日记入手增强小学高段学生美术观察能力的策略研究[J].美术教育研究,2020,{4}(16):133-134.‍


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[32]陈琪.儿童绘本在小学美术“造型·表现”领域的应用[J].美术教育研究,2020,{4}(15):174-175.
[33]陈诗漪.浅谈智慧教育对小学美术版画教育的影响[J].美术教育研究,2020,{4}(15):122-123.
[34]林莉莉,唐本良.小学美术核心素养研学课程的开发与应用——以校本课程读城记的实施研究为例[J].美术教育研究,2020,{4}(15):168-169.
[35]葛路.新课程背景下小学美术教育中的色彩教学[J].美术教育研究,2020,{4}(15):176-177.
[36]王鹏.例谈小学美术课堂提问的有效策略[J].文艺生活(艺术中国),2020,{4}(08):122-123.
[37]许洪林,彭肖洁,赵鑫.浅析西藏民俗文化元素在美术课堂中的渗透与实践——以西藏林芝市波密县完全小学为例[J].教育教学论坛,2020,{4}(33):123-124.
[38]叶莹.发挥美术课堂优势传承榕粹闽剧艺术——闽剧艺术与小学美术课堂整合的思考与实践[J].兰州教育学院学报,2020,36(07):125-126.
[39]王迎花.基于审美能力的小学美术鉴赏教学探究[J].科学咨询(科技·管理),2020,{4}(08):290-291.
[40]张伟平,陈梦婷,赵晓娜,白雪.专递课堂中师生互动对课堂学习效果的影响——以崇阳县小学美术专递课堂为例[J].电化教育研究,2020,41(08):90-96.
[41]王萌.多媒体技术在小学美术欣赏课中的应用[J].西部皮革,2020,42(14):120.
[42]谢菲.信息技术支持下小学美术教学策略研究[J].美术教育研究,2020,{4}(14):142-143.
[43]黄月青.让学生在色彩的国度穿梭——小学美术色彩教学策略研究[J].美术教育研究,2020,{4}(14):146-147.
[44]刘冬.超轻黏土在小学美术教学活动中的应用研究[J].美术教育研究,2020,{4}(14):160-161.
[45]洪瑞桃.小学美术创新教学视角下对视觉意向性的若干思考[J].美术教育研究,2020,{4}(14):176-177.‍


‍[46]刘俊英.小学美术的有效教学策略探究[J].才智,2020,{4}(21):132-133.
[47]帅娱颖.小学高段美术课堂导入的策略研究[J].品位经典,2020,{4}(07):167-168.
[48]李彩芬.小学美术开放式教学的探究[J].科学大众(科学教育),2020,{4}(07):74.
[49]刘大业,李棣.关于小学美术人物画的创新教学和实践研究[J].艺术评鉴,2020,{4}(13):117-119.
[50]王蓉.趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略[J].美术教育研究,2020,{4}(13):166-167.
[51]姜甜美.论小学美术教学中审美能力的培养[J].美术教育研究,2020,{4}(13):182-183.
[52]殷一琳.吉林省民间美术资源引入小学美术教学的意义[J].美术教育研究,2020,{4}(13):174-175.
[53]尤冰.浅谈多媒体技术在农村小学美术教学中的应用[J].大众文艺,2020,{4}(13):205-206.
[54]周娟.基于审美能力培养视角下小学美术教学策略的研究[J].华夏教师,2020,{4}(20):71-72.
[55]秦善鹏.智慧课堂在小学美术课堂教学中的实践探析[J].中国教育学刊,2020,{4}(S1):128-129.
[56]卢秋月.让“微”风吹进课堂——微课在小学美术教学中的应用分析[J].科学咨询(教育科研),2020,{4}(07):183.
[57]高惠玉.巧设过渡,打造优质的美术课堂——浅议小学中高年段美术课堂教学过渡艺术[J].科学咨询(教育科研),2020,{4}(07):212.
[58]高娜.小学美术教学中培养学生动手能力策略探究[J].科学咨询(教育科研),2020,{4}(07):248.
[59]呙凯.美术色彩元素在小学体育室内课程创新中的研究价值[J].当代体育科技,2020,10(19):73-75.
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[63]吴燕珍.问题中的智慧——浅谈小学美术课堂中的提问技巧[J].美术教育研究,2020,{4}(12):102-103.
[64]金弘.增强美术课堂愉悦性让美术作业带点“甜”——小学美术课堂真实学习有效性的探索[J].美术教育研究,2020,{4}(12):154-155.
[65]陈雪晖.纸绳在小学美术纸艺工作坊中的应用[J].美术教育研究,2020,{4}(12):164-165.
[66]陈冠郁.互联网时代小学美术教育的课堂教学模式探究[J].美术教育研究,2020,{4}(12):174-175.
[67]马丽.小学美术课堂教学中微课的应用策略[J].华夏教师,2020,{4}(18):64-65.
[68]唐歌.谈如何实施分层教育提高小学美术教学质量[J].才智,2020,{4}(18):15.
[69]吴洁.小学美术教学中的个性培养研究[J].才智,2020,{4}(18):19.
[70]张圣怡.基于创新思维培养的小学美术教学绘本探究[J].科学大众(科学教育),2020,{4}(06):83.
[71]张学华.新形势下小学五年级美术教学策略探究[J].戏剧之家,2020,{4}(17):187.
[72]林笑玲.STEAM理念下小学美术中段写生教学初探[J].兰州教育学院学报,2020,36(06):93-94.
[73]赵丽,韩淼.小学美术课堂作业分层设计的实践研究[J].现代教育,2020,{4}(06):56-57.
[74]王丽.小学美术教育中色彩教学的实施措施[J].美术教育研究,2020,{4}(11):162-163.
[75]郑素静.浅谈运用生活化教学具进行小学美术设计创意教学的途径与方法[J].美术教育研究,2020,{4}(11):168-169.‍


‍[76]杨杰.生活资源开启智慧课堂——生活资源在小学美术课堂教学中的运用策略探究[J].美术教育研究,2020,{4}(11):176-177.
[77]杨克义.试论小学美术教育创新思维[J].才智,2020,{4}(17):119.
[78]许洪林,叶珊珊.援藏支教实习美术课后辅导的实践与实效性策略分析——以西藏林芝市波密县完全小学为例[J].科教导刊(中旬刊),2020,{4}(17):136-137.
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[80]张学而.小学美术课堂合作学习的实施与评价[J].教学与管理,2020,{4}(17):43-45.
[81]钱承芹.泰微课在小学美术教学中的优势及应用策略分析[J].中国教育技术装备,2020,{4}(11):101-102.
[82]崔艳青.谈小学美术欣赏课的教学策略[J].中国新通信,2020,22(11):156.
[83]高倩.VR视域下的小学美术教学资源开发新转向[J].教育现代化,2020,7(45):14-17.
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[85]万金平.新课改背景下小学美术教学方式的转变[J].才智,2020,{4}(15):104.
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[88]林大汕.美术核心素养下的小学美术教学策略[J].西部素质教育,2020,6(10):111-112.
[89]熊伟.结合暗示教学法增强小学美术教学效果[J].华夏教师,2020,{4}(15):32.
[90]钟希.小学美术教学中合作学习的应用分析[J].华夏教师,2020,{4}(15):64.‍


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[97]刘元军,郑晓霞.激活美术神经元激发学生创作热情——农村寄宿制小学学生美术兴趣培养的策略[J].发展,2020,{4}(05):89-90.
[98]顾琦.试论在小学美术教学中如何激发学生的绘画兴趣[J].艺术评鉴,2020,{4}(09):146-147.
[99]毛自强.小学美术教学中如何提高学生的学习兴趣[J].艺术评鉴,2020,{4}(09):148-149.
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‍[121]马丽.谈小学美术课堂互动教学模式的实践[J].华夏教师,2020,{4}(12):31-32.
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[123]姜弘倩.示范教学在小学美术课堂教学中的有效应用[J].华夏教师,2020,{4}(12):52-53.
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韩光超,孙明,张海鸥,王桂兰.基于CAM的机器人抛光轨迹规划[J].华中科技大学学报(自然科学版),2008(05):60-62.
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