浙江师范大学学前教育介绍

大橙纸

一.学校介绍

    浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学。
  


   1.前身是杭州师范专科学校，1956年4月 16 日经教育部批准设立，1958 年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965 年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001 年、2004 年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015 年，学校入选浙江省首批重点建设高校。

    2. 现由金华（校本部、杭州 （文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，20个学院(含独立学院）组成。

    3.学科门类齐全，数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学 5个学科进入 ESI全球前 1%，20 个学科列入浙江省一流学科。

二.学院介绍


     浙江师范大学杭州幼儿师范学院，原名为浙江幼儿师范学校，创建于 1953年，为浙江省第一所、全国第一批独立建制的幼儿师范学校。2001年，并入浙江师范大学，更名为“浙江师范大学杭州幼儿师范学院”。2002 年招收浙江省首届学前教育本科生。
     


      2006 年获得学前教育学硕士学位授权资格并招收首届学前教育在职教育硕士。2009年学前教育学成为博士点建设学科。2013 年获得博士学位授予资格。学院拥有学前教育学博士学位授权学科，学前教育学、特殊教育学、发展与教育心理学三个硕士学位授权学科，设有学前教育、特殊教育、动画(儿童动漫设计）、玩具四个本科专业，下设学前教育系、特殊教育系、儿童艺术教育系、动画系、玩具系和公共基础部六个教学系部。
      
      作为浙江省优秀幼儿教师成长的摇篮，浙江省学前教育师资培养、培训中心，65年来，学院向社会培养和输送了众多英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。

三.专业介绍

      浙江师范大学学前教育(师范）专业是国家级一流本科专业建设点、教育部首个师范类专业认证进校打样专业、首批国家级特色专业、教育部卓越幼儿园教师培养项目。

       在邱均平版 2019年《中国大学及学科专业评价报告》中该专业被评为 5星级专业。

       在武书连版 2019 年《中国大学评价》中该专业被评为 A+专业，学前教育排名在全国参评学前教育中位列 3.7%
四.导师简介

（一）李克建
1. 职务/学术兼职：现为副院长（科研、研究生）、博士研究生导师；中国学前教育研宄会学前教育管理研究专业
委员会委员，浙江省学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会主任，中国教育战略学会教育财政专委会常务理
事，中国学前教育研究会幼儿园课程与教学研究专业委员会秘书长。
2.研究方向：学前教育评价、学前教育管理与政策、国际学前教育比较。
3.学术成果/所获荣誉：曾主持国家社科基金等多项省部级以上研究项目；在国际社会科学校心期刊(SSCI）以及国
内核心期刊(CSSCI）发表论文数十篇。荣获国际儿童教育学会 (ACET） 会刊《儿童早期教育研究》年度杰出研究
论文奖，专著获得浙江省社科联社会科学基础研究一等奖，博士论文获得上海市教委颁发的上海市研究生优秀成
果奖。
（二）刘宝根
1.职务/学术兼职：现为学前教育系主任、世界学前教育组织（OMEP）中国委员会
副秘书长、硕士研究生导师。
2.研究方向：学前儿童语言发展与教育、早期阅读发展与教育研究、学前儿童认知
发展。
3.学术成果/所获荣誉：主研国家社科基金，教育部教育科学规划课题多项；出版专著 《学前儿童语言教育与活动
指导》。荣获安徽师范大学教科院优秀教师、安徽省优秀青年志愿者、上海市优秀博士毕业生、浙江师范大学杭州
幼儿师范学院教学一等奖、山东省哲学社会科学联合会优秀论文二等奖、浙江师范大学优秀实习指导教师、浙江师
范大学第三届教坛新秀等。
（三）赵一仑
1. 职务/学术兼职：现为副院长、硕士研究生导师。
2.研究方向：主要从事学前儿童发展与教育、学前儿童科学（数学）教育、幼儿园STEAM 教育。
3.学术成果/所获荣誉：主编《学前儿童科学教育》《幼儿园教育实习指导》；参与编著 《儿童发展心理学》《早
期儿童发展导论》，担任《学前儿童科学教育》《幼儿园教学活动设计》《儿童发展理论》等课程的首席教师，主
持省级幼儿园教师培训项目，参与多项省培和国培项目。获浙江省高等教育教学成果二等奖2项、全国教育专业学
位，教学成果一等奖 1项
（四）邬群霞
1.职务/学术兼职：现为学前教育系副主任、浙江省学前教育研究会副秘书长、博士研究生导师。
2.研究方向：学前儿童语言教育、幼儿园课程。
3.学术成果/所获荣誉：主持多项浙江师范大学教改课题，如《学前儿童语言教育》，课堂教学之构想与实践：
PCKg 的视角、基于情境认知视野下的《学前儿童语言教育》课堂教学改革的研究与实践、《学前儿童语言教育》
网络课程建设等。
五.奖学金设置





六.最新真题分析

沈剑心

有空一起交流一下