福师大小学教育，复试经验来咯！

这生活会不会有点难

读研对你最大的改变是什么？
我觉得改变最大的可能就是更自信了，敢于去参加各种活动，去表现自己，而且最后的结果也很不错，这样促成良性循环。比如说我参加教师技能大赛拿了二等奖，我就会觉得：哇！我本来本科学校不是很好，也能打败那些本科就是福师大的，其实我也挺厉害的。
大家好，我是上岸福建师范大学小学教育专硕的一行（hang），很高兴被星哥邀请给学弟学妹们做一个复试分享。
去年这个时候我也在为复试发愁，由于当时没有专业的小教的复试培训，我参加了星哥为学科语文同学准备的复试班，结果是令人兴奋的，我成功上岸了。
转眼我也已经入学一个学期了，研究生生活充实且美好，我多希望大家能够亲自来师大体验一下。当然，进入师大的前提就是要准备好复试，初试已经结束，它只是作为复试的一个准入门槛，研究生复试是老师面对面考查你的各方面素质，考验你的思维表达等综合能力，它的重要性不言而喻。
接下来我就从“进入复试的基本条件、复试的流程、复试的准备方法”来介绍，带大家全面了解下福师大小教的复试。以下复试分享都是来自于星哥课程报班星哥复试课程。
一、复试条件

1、各科成绩过国家线（基本条件）
要求单科每一科要过该科的国家线。
要求总分要过教育类总分的国家线。
2、排名在录取人数的1：1.5以内因为福师大并不公布排名，所以排名需要大家自己推断。大家可以参考各个复试群里整理的分数段，也可以在考研盒子上填写自己的分数推断。但这些都不是百分百准确的，对徘徊在复试线边缘的孩子不太友好，如果不能确定自己进复试，那就需要复试和调剂两手准备。
根据研招网的信息，今年的录取人数为29人，那么进入复试的人数比为1：1.5，大概有45人（不绝对）可以进入复试，那在45之前的孩子就要全力以赴准备复试了。
二、复试流程

1、调试机位正式考试的前一天老师会通知具体时间进行设备的调试，需要大家提前准备好双机位（即电脑作为主机位，要求主机位能够清晰看见考生上半身，如果大家的电脑分辨率不高的话可以买一个高清摄像头作为辅助工具。手机+支架作为副机位，要求副机位能够看见考生全身及主机位。）
设备的调试就是有问题及时调整，老师说可以以后就不要动设备了，一直维持到第二天考试。
如果复试现场还有问题，如网页打不开，老师看不见你的画面（考生正常是看不见考官的），不要惊慌，拨打预留的紧急电话联系考官，都会有解决方法的。
2、确认面试序号
提前下好学信网APP，完善各类信息。
每位考生共有两个面试序号，一个是考试前一天的调试设备，一个是正式考试，以正式考试的序号为准。提前10-20分钟进入等待。
3、面试须知（针对线上复试）
考生的主机位尽量使用电脑，如果有以手机作为机位的，请关闭。
在面试时要确保报考时预留的手机号保持通信畅通，以便现场有紧急情况时方便联系。
提前下载腾讯会议，并注册好，作为网络面试的备用软件。
4、面试环节
综合素质与能力测试：不出试题，而是结合你进入考场到考试介绍的总体表现来评定，只要从容有序，遇事不紧张，回答问题声音清晰洪亮即可。
专业素质和能力测试：共考察两道题，由考官口语提问，考生回答的方式进行，占比最大，是复试的关键。考察的范围包括333教育综合、教育热点、核心素养相关知识、个人素质等。时间3-5分钟均可。
外语听说能力测试：共考查一道题，由考官口语提问，考生需用英文回答。考查范围是与教育教学有关的英文常规问题，如“简述你印象最深的教育实习经历”，时间3分钟左右即可。
思政考核：共考查一道题，表达自己爱国爱党爱人民，不要出现政治错误即可。时间3分钟左右即可。
全程大概用时10-15分钟，过程很快，一问一答中就结束了，大家不用紧张，准备充分是自信的前提！
三、复试准备

1、复试礼仪
注意衣着大方、整洁（介于休闲与适合自己的风格之间）
重视肢体语言的力量（肢体语言包括仪表、姿态、神情、动作等内容）
努力保持微笑，眼神专注、自然（眼神顾及所有人，不时地扫视全场，让大家知道你在尊重他们）
善于利用恰当的手势（加大对内容的形容和力度，加深听众的印象）
2、专业素质和能力
【问题结构】
知识类=“是什么”问题
侧重对于知识和语言的积累，考生需要了解一些高频问题的知识素养，并且能够适当加入自己的理解，在根据答题思路进行展开作答。
实践类=“怎么做”问题
侧重分析能力和实践能力，需要考生根据答题思路，采取一定的分析策略和结题策略，展开作答。
个人类=灵魂发问
侧重对自我的认知、经历梳理及准备是否充分。谈谈对某事的看法
【参考资料】
教育类公众号
中国教育报（教育部主管的全国性日报。主流教育媒体，权威行业大报。）
人民教育（《人民教育》杂志的官方订阅号。）
中国教育学会（中国教育学会是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。）
守望新教育（守望新教育，守望真善美。聆听大师的教育智慧，分享高人的教育观点。）
中国教育学刊（中国教育领域学术研究最权威，教育政策把握最准确，教育变革信息最前瞻。）
导师发表的论文建议早开始准备的同学把导师已发表的论文也过一过，导师名单可以参考“福建师范大学教育学部”官网的师资队伍。如21年复试考过一道题“谈谈小学语文画面感”就是出自刘家访老师的论文《小学语文画面感教学研究》。
教育热点今年最热的热点就是“双减”政策，以及该政策带来的一系列改革，如“如何优化作业设计”、“课后延时服务如何实施”、“家校协同育人”等。建议大家去完整的了解“双减”政策的内涵，问题及对策，再结合以上一些热点话题去知网搜索，根据已有的文献写写自己的观点和看法。
3、英语听说能力
复试英语口语的评价标准
语言准确性
话语的长短和连贯性
语言的灵活性和适合性
高分备考策略
使用适当、精确的口语表达思想，并且能够表达出较长的、连贯达意的话语，中途由于考虑措辞及语言的适当性可以有正常的迟疑或停顿。
积极地与对话伙伴进行交流，并能够使用有效的交流补救措施来弥补自己在谈话中的过失。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚、突出重点。
★4、答题要领·
逻辑为主，内容为辅，让老师看到你与本科生的不同。如分点作答，从现状、问题、原因、对策作答。·
问题没有标准答案，你的思维态度和逻辑才是老师心中的标准答案。积少成多、集腋成裘，要想有东西能说出来，脑子里必须有货，日常的知识积累是表达的基础。
· 每个人都可以创造自己的个性化解答，准备问题时把握答案的框架，可以多维度思考，发散思维。
· 适时结合教学事例，理论联系实际，可以说你在教育实践中遇到的情况，或者当下教育你发现的问题。
· 边说边思考，嘴上说脑子里就要想下一句，这样答题的过程才会比较连贯。
· 多练习，一开始真的会头脑空白什么也说不出来，但是要尝试输出，可以从念稿到脱稿循序渐进，多开口说才能达到练习的目的。
· 答案组织要有学科特点，不要太通用的答案，最好能转换为带自己思考的答案。
以上就是我的小学教育复试的经验，仅供大家参考。预祝大家一切顺利！最后我想说，不管成不成为研究生，走到这一步的你们都是英雄，所有备考的经历都能成为以后面对困难的勇气。加油୧(﹒ᴗ﹒)୨